Author :
Abstract
This study aimed to reveal how the social support of individuals perceived from environment and life styles differentiate their goals of computer/internet usage and time spent on computer/internet. The study sample consisted of 303 individuals. Multidimensional Scale of Perceived Social Support and Lifestyles Inventory were used to examine social support and life style of the participants. The findings revealed that social support and life style is related to both time spent on the computer/internet and the manner of computer/internet use. It was identified that individuals especially perceive high level of social support tend to use internet less. In addition, the lifestyles of individuals they adopted leaded to a variation on their internet usage habits and the purpose of use of the internet.
Keywords
Abstract
This study aimed to reveal how the social support of individuals perceived from environment and life styles differentiate their goals of computer/internet usage and time spent on computer/internet. The study sample consisted of 303 individuals. Multidimensional Scale of Perceived Social Support and Lifestyles Inventory were used to examine social support and life style of the participants. The findings revealed that social support and life style is related to both time spent on the computer/internet and the manner of computer/internet use. It was identified that individuals especially perceive high level of social support tend to use internet less. In addition, the lifestyles of individuals they adopted leaded to a variation on their internet usage habits and the purpose of use of the internet.
Keywords
- Amichai-Hamburger, Y., & Ben-Artzi, E. (2003). Loneliness and internet use. Computers in Human Behavior, 19(1), 71. doi: 10.1016/S0747-5632(02)00014-6
- Ata, E.E., Akpınar, Ş., & Kelleci, M. (2011). Üniversite öğrencilerinin problemli internet kullanımı ile öfke ifade tarzları arasındaki ilişki. TAF Preventive Medicine Bulletin, 10(4), 473-480. doi: 10.5455/pmb.20110404060947
- Balta, Ö.Ç., & Horzum, M.B. (2008). The Factors that affect internet addiction of students in a web based learning environment. Ankara University, Journal of Faculty of Educational Sciences, 41(1), 187-205.
- Büyüköztürk, Ş. (2002). Sosyal bilimler için veri analizi el kitabı. Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Crnic, K., & Greenberg, M. (1990). Minor parenting stresses with young children. Child Development, 61, 1628- 1637. doi:10.1111/j.1467-8624.1990.tb02889.x
- Crnic, K.A., & Booth, C.L. (1991). Mothers' and fathers' perceptions of Daily hassles of parenting across early childhood. Journal of Marriage and the Family, 53(4), 1042-1050. doi: 10.2307/353007
- Çelik, S. (2012). İlköğretim öğrencilerinin internet kullanım biçimlerinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Eğitim Teknolojileri Araştırmaları Dergisi, 3(4), 1-20.
- Doğan, T. (2006). Üniversite öğrencilerinin iyilik halinin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, 120-129.
- Eker, D., Arkar, H., & Yaldız, H. (2001). Çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeği’nin gözden geçirilmiş formunun faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 12(1), 17-25.
- Eker, D., & Arkar, H. (1995). Perceived social support: Psychometric properties of the MSPSS in normal and pathological groups in a developing country. Social Psychiatry & Psychiatric Epidemiology, 30, 121-126. doi: 10.1007/BF00802040
- Eker, D., & Arkar, H. (1995). Çok boyutlu algılanan sosyal destek ölçeği’nin faktör yapısı, geçerlik ve güvenirliği. Türk Psikoloji Dergisi, 10(34), 45-55.
- Engelberg, E., & Sjoberg, L. (2004). Internet use, social skills, and adjustment. Cyber psychology and Behavior, 7(1), 41-7. doi:10.1089/109493104322820101.
- Ersun, A., Köze, B.Ş., Muslu, G., Beytut, D., Başbakkal, Z., & Conk, Z. (2012). Üniversite öğrencilerinde internet kullanımı ile sosyal destek sistemi arasındaki ilişkinin incelenmesi. Florence Nightingale Hemşirelik Dergisi, 20 (2), 86-92.
- Evcin, S. (2010). Bilgisayar oyunlarının ilköğretim ikinci kademe öğrencilerinin saldırganlık eğilimine etkisinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Maltepe Üniversitesi, İstanbul.
- Günay, G. (2011). Şiddet içerikli online bilgisayar oyunlarının ilköğretim öğrencilerinin saldırganlık tepkileri üzerine etkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi, Çanakkale.
- Gün, I., Özer, A., Ekinci, E., & Öztürk, A. (2004). Bilgisayarla çalışan kişilerin ifade ettikleri sağlık sorunları ve bilgisayar kullanım özellikleri. Erciyes Tıp Dergisi, 26 (4), 153-154.
- Greengard, S. (2011). Living in a digital world. Communications of the ACM, 54 (10), 17-19. doi:10.1145/2001269.2001277
- Inderbitzen, H.M., Walters, K.S., & Bukowski, A.L. (1997). The role of social anxiety in adolescent peer relations: Differences among socio-metric status groups and rejected subgroups. Journal of Clinical Child Psychology, 26 (4), 338-348. doi:10.1207/s15374424jccp2604_2
- Kanoğlu, E. (2008). Lise öğrencilerinin öfke düzeyleri ve öfke ifadelerinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Haliç Üniversitesi, İstanbul.
- Karaca, M. (2007), İnternet gençliği: yeni bir gençlik tiplemesi denemesi. E-Journal of New World Sciences Academy, 2(4), 419–438.
- Kelleci, M., Güler, N., Sezer, H., & Gölbaşı, Z. (2009). Lise öğrencilerinde internet kullanma süresinin cinsiyet ve psikiyatrik belirtiler ile ilişkisi. Taf Preventive Medicine Bulletin, 8(3), 223-230.
- Kim, J., LaRose, R., & Peng, W. (2009). Loneliness as the cause and the effect of problematic internet use: The relationship between internet use and psychological well-being. Cyber psychology& Behavior, 12(4), 451 -455. doi:10.1089/cpb.2008.0327.
- Kern, R.M., & Cummins, C.C. (1996). Kern life style scale interpretation manual, Georgia: Cmtipress.
- Kubey, R.W., Lavin, M.J., & Barrows, J.R. (2001). Internet use and collegiate academic performance decrements: Early findings. Journal of Communication, 51, 366 - 382. doi:10.1111/j.14602466.2001.tb02885.x
- Kurtaran, G. (2008). İnternet bağımlılığını yordayan değişkenler. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Mersin Üniversitesi, Mersin.
- Kraut, R., Patterson, M., Lundmark, V., Kiesler, S., Mukopadhyay, T., & Scherlis, W. (1998). Internet paradox: A social technology that reduces social involvement and psychological well-being? American Psychologist, 53(9), 1017-1031. doi:10.1037/0003-066X.53.9.1017
- Lloyd, J., Dean, L, A., & Cooper, D. L. (2007). Students’ technology use and its effects on peer relationships, academic involvement, and healthy lifestyles. Journal of Student Affairs Research and Practice, 44(3), 481
- Moore, K., & McElroy, J. (2012). The influence of personality on Facebook usage, wall postings, and regret. Computers in Human Behavior, 28, 267 -274. doi:10.1016/j.chb.2011.09.009
- Nie, N. H. (2001). Sociability, interpersonal relations, and the internet reconciling conflicting findings. American behavioral scientist, 45(3), 420-435. ,
- Nie, N. H., & Erbring, L. (2000). Internet and society. Stanford Institute for the Quantitative Study of Society, 3, 14-19.
- Özcan, H.K. (2004). Üniversite öğrencilerinde internet kullanımının psikososyal durum ile ilişkisi. Yayımlanmamış doktora tezi, İstanbul Üniversitesi, İstanbul.
- Özmutaf, M. N, Özgür, Z., &Gökmen, F. (2008). General point of view of the university students on computer usage in context of personal health. Ege Journal of Medicine 47(2), 81-86.
- Özpolat, A.R. (2011). Üniversite öğrencilerinin yaşam stillerinin yordayıcılarının incelenmesi. Yayımlanmamış doktora tezi, Atatürk Üniversitesi, Erzurum.
- Rideout, V.J., Foehr, U.G., & Roberts, D.F. (2010). Generation M2: Media in the Lives of 8 to 18 Year-Olds: Henry J. Kaiser Family Foundation.
- Sheldon, K., Abad, N., & Hinsch, C. (2011). A two-process view of Facebook use and relatedness need - satisfaction: Disconnect ion drives use, and connection rewards it. Journal of Personality and Social Psychology, 100(4), 766- 775. doi:10.1037/2160-4134.1.S.2
- Socialbakers (2013). Turkey facebook statistics, penetration, demography, 16 Ocak 2013 tarihinde http://www.socialbakers.com/facebook-statistics/turkey adresinden erişilmiştir.
- Stoll, C. (1995). Silicon snake oil. New York: Doubleday.
- Şahin, M. C. (2006). Popüler kültürün ilahiyat fakültesi öğrencilerinin yaşam stilleri üzerindeki etkisi. Toplum Bilimleri Dergisi, 1(1-6), 167-200.
- Tsai, C., & Lin, S. J. (2003). Internet addiction of adolescents in Taiwan: An interview study. Cyber Psychology & Behavior, 6(6), 649- 652. doi:10.1089/109493103322725432.
- Turkle, S. (1996). Virtuality and its discontents: Searching for community in cyberspace .The American Prospect, 24, 50-57.
- Türkiye İstatistik Kurumu [TÜİK], 2013, Hanehalkı bilişim teknolojileri kullanım araştırması, 2011, 16 Ocak 2013 tarihinde, http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=8572 adresinden erişilmiştir.
- Ulusoy, O. (2008). Ergenlerde bilişim teknolojileri kullanımı ve saldırganlık ilişkisi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Çukurova Üniversitesi, Adana.
- Yahaya, N., Momtaz, Y.A., Hamid, T.A., & Abdullah, S.S. (2013). Social support and psychological well- being among older Malay women in peninsular Malaysia. Indian Journal of Gerontology, 27(2), 320–332.
- Yalçın C. (2003). Sosyolojik bir bakış açısıyla internet. Sosyal Bilimler Dergisi, 27, (1), 77-89.
- Yang, S.C., & Tung, C.J. (2007). Comparison of internet addicts and non-addicts in Taiwanese high school. Computers in Human Behavior, 23, 79–96. doi:10.1016/j.chb.2004.03.037
- Yeh, Y.C., Ko, H.C., Wu, J.Y.W., & Cheng, C.P. (2008). Gender differences in relationships of actual and virtual social support to internet addiction mediated through depressive symptoms among college students in Taiwan. Cyber Psychology& Behavior, 11, 485-487. doi:10.1089/cpb.2007.0134.
- Yükselgen, Y. (2008). Ilköğretim dördüncü ve beşinci sınıf öğrencilerinin internet kullanım durumlarına göre saldırganlık ve sosyal beceri düzeylerinin incelenmesi. Yayımlanmamış yüksek lisans tezi, Eskişehir Osmangazi Üniversitesi, Eskişehir.
- Young, K.S. (1996). Internet addiction: the emergence of a new clinical disorder. Cyber Psychology and Behavior, 1(3), 237-244. doi: 10.1089/cpb.1998.1.237.
- Whang, L.S-M., Lee, S., & Chang, G. (2003). Internet over-users’ psychological profiles: a behavior sampling analysis on internet addiction. Cyber Psychology & Behavior, 6 (2), 143-150. doi:10.1089/109493103321640338.
- Widyanto, L., & Mcmurran, M. (2004). The psychometric properties of the internet addiction test. Cyber Psychology& Behavior, 7(4), 443-450. doi:10.1089/109493103321640338.
- Zimet, G.D., Dahlem, N.W., Zimet, S.G., & Farley, G.K. (1988). The multidimensional scale of perceived social support. Journal of Personality Assessment, 52(1), 30-41. doi:10.1207/s15327752jpa5201_2