Author :
Abstract
In this study, prospective teachers’ attitudes towards violence are aimed to be determined who study in the last classes of Education Faculties. The research sample, selected with the Purpose Sampling Method at the five Faculties of Education consists of prospective teachers’ in the total of 1237. Determination of Teachers against Violence Attitudes Scale (ÖAŞKTBO) is used as a data collection device improved by Gözütok (1993). According to research findings; 1- the attitudes towards violence of prospective teachers of Education Faculties can be said that the level of positive attitudes is not desired. 2- Gender is a factor in prospective teachers’ attitudes towards violence. 3- Prospective teachers’ attitudes toward violence differ according to vocational education programs. 4- Prospective teachers’ accommodation, number of siblings and their forms of identification variables are not such a factor in prospective teachers’ attitudes toward violence.
Keywords
Abstract
In this study, prospective teachers’ attitudes towards violence are aimed to be determined who study in the last classes of Education Faculties. The research sample, selected with the Purpose Sampling Method at the five Faculties of Education consists of prospective teachers’ in the total of 1237. Determination of Teachers against Violence Attitudes Scale (ÖAŞKTBO) is used as a data collection device improved by Gözütok (1993). According to research findings; 1- the attitudes towards violence of prospective teachers of Education Faculties can be said that the level of positive attitudes is not desired. 2- Gender is a factor in prospective teachers’ attitudes towards violence. 3- Prospective teachers’ attitudes toward violence differ according to vocational education programs. 4- Prospective teachers’ accommodation, number of siblings and their forms of identification variables are not such a factor in prospective teachers’ attitudes toward violence.
Keywords
- Alemdar, Z. (2008). Kadına karşı şiddet. (Violence against women). Hürriyet Gazetesi (Hurriyet Newspaper), August 3.
- Atman, C. (2003). Kadına Yönelik Şiddet; Cinsel Taciz/Irza Geçme. (Violence Against Women, Sexual Harassment/Rape). Sürekli Tıp Eğitimi Dergisi, 12, 9, 333-335.
- Ayan, S. (2007). Aile içinde çocuğa yönelik şiddet (Violence against children in the family). Unpublished Master Thesis, Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
- Bilgin, A. (2008). Aile içi bedensel cezaya ilişkin bir çalışma (A study of physical punishment in the family). A. Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 41, 1, 29-50.
- Dogan, I.. (2007). Sosyoloji kavramlar ve sorunlar (Sociological concepts and issues). Ankara: PegemA Yayıncılık.
- Durmus, E. & Gurgan, U. (2005). Lise öğrencilerinin şiddet ve saldırganlık eğilimleri (Tendency of high school students towards violence and aggression). Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3, 3, 253-269.
- Ekşi, H. & Yaman, E. (2010). Çocuk ve ergende şiddet (Violence in child and adolescent). İstanbul: Kaknüs.
- Fisek, O. (2002). Çocuklara yönelik cinsel taciz (Sexual abuse against children). Çalışma Ortamı Dergisi, 60, 20-21. Gökdaş, Rel. (2007). İlköğretimde şiddet (Violence in primary education). In A. Solak (Eds.). Okullarda şiddet ve çocuk suçluluğu (Violence in schools and juvenile delinquency), 263-294. Ankara: Hegem Publications. Gozutok, F.D. (1993). Okulda dayak ( Beaten at school). Ankara: Ofset 72. Gozutok, F. D., Er, K. O. & Karacaoğlu, C. (2006). Okulda dayak-1992 ve 2006 yılları karşılaştırması- (Corporal punishment at school- 1992 and 2006 for comparison-). I. Şiddet Okul Uluslararası Katılımlı Sempozyum, 28-31 Mart, İstanbul.
- Gozutok, F.D. (2008). Eğitim ve şiddet( Education and violence). Ankara: Gazi Kitabevi.
- Gurkan, C. Ö. & Cosar, F. (2009). Ekonomik şiddetin kadın yaşamındaki etkileri (Economic effects of violence in women's life). Maltepe Üniversitesi Hemşirelik Bilim ve Sanat Dergisi, 2, 3, 124-129.
- Kapci, E. G. (2004). İlköğretim öğrencilerinin zorbalığa maruz kalma türünün ve sıklığının depresyon, kaygı ve benlik saygısıyla ilişkisi (Elementary students' exposure to the type and frequency of bullying, depression, anxiety and self-esteem relationship). A. Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 37, 1, 1-13.
- Kara, B., Bicer, U. & Gokalp, A.S (2004). Çocuk istismarı (Child abuse). Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 47, 140-151.
- Kasatura, I. (2005). Sokaktaki çocuklar; sokakta çalışan çocuklar (Street children, children working on the streets). İstanbul Ticaret Üniversitesi Dergisi, 15, 3, 216–217.
- Kızıler, H., Gunes, A., Enes, M. & Kocak, N. (2006). Okulda şiddetli ağrı var (There is severe pain at school). Ankara: Tutku Yayıncılık.
- Koc, M. (2007). Şiddetin ortaya çıkardığı psikolojik travmayla baş etmede sporun işlevselliği (To cope with the psychological trauma of violence posed by the functionality of the sport). Manas Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18, 167-179.
- Mahiroglu, A. & Buluc, B. (2003). Ortaöğretim kurumlarında fiziksel ceza uygulamaları (Physical punishment practices in secondary education institutions). Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 1, 1, 81-95.
- Sargın, N. (2010). Öğretmen adaylarının çatışma ve şiddete ilişkin farkındalık düzeyleri (Prospective Teacher ‘s levels of awareness on conflict and violence). Kuramdan Uygulamaya Eğitim Yönetimi Dergisi, 977,601-615.
- Subası, N. & Akın, A. (2003). Kadına yönelik şiddet nedenleri ve sonuçları (The causes and consequences of violence against women). Ankara: Hacettepe Üniversitesi Yayınları.
- Tan, M. (1993). Eğitimde bedensel ceza (Corporal punishment in education). A. Ü. Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 23, 2, 545-556.
- TDK-Türk Dil Kurumu. (2010). Büyük Türkçe sözlük (Great Turkish dictionary). Retrieved December 10, 2010 from http://tdkterim.gov.tr/.
- Tınaz, P. (2006). İşyerinde psikolojik taciz (Mobbing) (Workplace psychological harassment (Mobbing). Çalışma ve toplum, 4, 13-28.
- Tutar, H. (2004). İşyerinde psikolojik şiddet (Psychological violence in the workplace). Ankara: Platin Yayınevi.
- Ustun, A., Yilmaz, M. & Kırbas, S.. (2007). Gençleri şiddete yönelten nedenler (Reasons which directed to violence of youth). In A. Solak (Eds.) Okullarda şiddet ve çocuk suçluluğu (Violence in schools and juvenile delinquency), 109-130. Ankara: Hegem Yayınları.
- Yaman, E. (2009). Yönetim psikolojisi açısından işyerinde psikoşiddet. Mobbing (Mobbing: perspective of management psychology). Ankara: Nobel.
- Yigitalp, G., Ertem, M. & Ozkaynak, V. (2007). Üniversite öğrencilerinin şiddet konusunda deneyimleri ve bu konudaki görüşleri (University students' experiences about violence and opinions on this issue). TSK Koruyucu Hekimlik Bülteni, 6, 2, 131-136.