Analysis of Internet Addiction Levels of Primary School, Secondary School and High School Senior Students

Author :  

Year-Number: 2021-Volume 13, Issue 4
Yayımlanma Tarihi: 2021-08-24 15:40:41.0
Language : English
Konu : Educational Sciences
Number of pages: 1152-1178
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Keywords

Abstract

In this study, Internet addiction status of primary, secondary, and high school senior students studying in Yeşilyurt district of Malatya province were analyzed according to various variables. The population of the study consisted of 11,868 students from state schools in Yeşilyurt District of Malatya Province, and the study sample was composed of 2,611 students. The research has the relational screening model. In the study, "Internet Addiction Scale" developed by Günüç (2009) was used to determine the Internet addiction levels of students. This scale consists of the sub-dimensions of "deprivation", "control difficulty", "impairment in functionality" and "social isolation." In the analysis of the data obtained, t-test, k-means cluster analysis, one-way analysis of variance (One-Way ANOVA) test were used. "LSD", one of the "post-hoc" techniques, was applied to determine which group or groups the difference originated from in cases where there was significant differentiation as a result of the "ANOVA" test. In summary, the following findings were reached in the study: Of the 2,611 students, 397 (15.2%) were in the addicted group, 1,016 (38.9%) in the risk group, and 1,198 (45.9%) in the non-addicted group. When these results are taken into consideration, it is seen that the majority of the students that made up the sample were in the "non-addicted group" (45.9%). A significant difference was found in favor of male students between students' mean scores for Internet addiction according to their gender. A significant difference in favor of senior high school students was found between the levels of the schools where the students’ studies and their Internet addiction mean scores. There was no significant difference between the mean Internet addiction scores of the students according to their mother's education level, father's education level, mother and father's profession, and the monthly income of the family.

Keywords


  • Ağır, A. (2013). Web 2.0 ve Bilişim Teknolojileri Öğretimi. In S. Şahin, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Özel Öğretim Yöntemleri I-II (p. 175). Ankara: Pegem Akademi.

  • Akgül, M. (2009, Nisan 14). İnternet Yaşamdır. Retrieved Ocak 26, 2016, from Bianet: http://bianet.org/bianet/siyaset/113820-internet-yasamdir

  • Akınoğlu, O. (2002). Eğitim ve Sosyalleşme Açısından İnternet Kullanımı. Sakarya: Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Akpınar, Y. (2005). Bilgisayar Destekli Eğitimde Uygulamalar. Ankara: Anı Yayıncılık.

  • Aksoy, F. (2016). Ergenlerde İnternet Bağımlılığı ile Şema Mekanızmaları ve Başetme Becerileri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı.

  • Aksu, H., & İrgil, E. (2003). İnternetin Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi 5. ve 6. sınıf öğrencilerinin hayatındaki yeri. Uludağ Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 29(2), 19-23.

  • Aksüt, M., & Batur, Z. (2007). İnternet perspektifinde ergenlerin sosyalleşme ve iletişim kurma süreci.

  • Aktaş, Y. (2005). 3-18 Yaş Grubu Çocuk ve Gençlerin İnteraktif İletişim Araçlarını Kullanma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi. The Turkish Online Journal of Educational Technology, 59-66.

  • Alaçam, H. (2012). Denizli Bölgesi Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Görülme Sıklığı ve Yetişkin Dikkat Eksikliği Hiperaktivite Bozukluğu ile İlişkisi . Denizli: Pamukkale Üniversitesi Tıp Fakültesi.

  • Altın, F. (2006). İnternet Kullanımının Gençlere Etkisi Kastamonu İli Örneği. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Altun, A. (2003, Nisan 29). Yurdum İnterneti 10 Yaşında. Retrieved Nisan 1, 2016, from İnternet Arşivi: http://www.internetarsivi.metu.edu.tr/10yil.php

  • Andreou, E., & Svoli, H. (2013). The Associatin Betwwen Internet User Characterictics and Dimensions of Internet Addiction among Greek Adolescents. Int J Menth Health Addiction, 139-148.

  • APA. (1994). Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders. Washington: American Psychatric Association.

  • Araptarlı, N. (2014). Sanal varoluş. Retrieved 2 14, 2015, from Doktor Sitesi.com: http://www.doktorsitesi.com/makale/sanal-varolus

  • AREM. (2008). İnternet ve. Ankara: T.C. İçişleri Bakanlığı Araştırma ve Etütler Merkezi.

  • Arısoy, Ö. (2009). İnternet Bağımlılığı ve Tedavisi. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 55-67.

  • Armstrong, L., Phillips, J. G., & Saling, L. L. (2000). Potential determinants of havier internet usage. Int. J. Human-Computer Studies, 537-550.

  • Arnett, J. J. (1999). Adolescent Storm and Stress. American Psychologist, 317-326.

  • Asam. (2011, 4 19). Definition of Addiction. Retrieved 2 27, 2015, from ASAM (American Society of Addiction Medicine): http://www.asam.org/for-the-public/definition-of-addiction

  • Aslanbay, M. (2006). A compulsive consumption: Internet use addictiontendency the case of Turkish high school students. İstanbul: Marmara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Ata, B. (2015). Bilim ve Teknolojinin Sosyal Değişime Etkisi. In B. Ata, Bilim, Teknoloji ve Sosyal Değişme (p. 6). Ankara: Pegem Akademi.

  • Ayaroğlu, N. S. (2002). The Relationship Between Internet Use and Loneliness of University Students. Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölümü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

  • Ayas, T., & Horzum, M. B. (2013). Internet Addiction and Internet Parental Style of Primary School Students. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 46-57.

  • Aydın, M. (2014). Eğitim Yönetimi. Ankara: Gazi Kitabevi.

  • Aydoğan, F. (2010). İkinci Medya Çağı'ında Gözetim ile Kamusal Alan Paradoksunda İnternet. In A. Filiz, & A. Ayşen, İkinci Medya Çağında İnternet (pp. 2-3). İstanbul: Alfa Yayınları.

  • Ayvacı, H. Ş. (2012). Teknolojik Proje Tasarımı. Ankara: Pegem Akademi.

  • Azher, M., Khan, R. B., Salim, M., Bilal, M., Hussain, A., & Hseeb, M. (2014). The Relationship between Internet Addiction and Anxiety among students of University of Sargodha. International Journal of Humanities and Social Science , 288-293.

  • Bağımlılık ve Tedavisi Bilgi Merkezi. (2015). Retrieved 1 10, 2015, from www.bagimlilik.info.tr: http://www.bagimlilik.info.tr/internet_bagimliligi.html

  • Baker, E. Ö., & Topçu, Ç. (2013). Siber Zorbalık. In M. Kalkan, & C. Kaygusuz, İnternet Bağımlılığı Sorunlar ve Çözümleri (p. 51). Ankara: Anı Yayıncılık.

  • Bakken, I. J., Wenzel, H. G., Götestam, K. G., Johansson, A., & Ören, A. (2009). Internet addiction among norwegian adults a stratified probability sample study. ScandinavianJournal of Psychology, 50(2), 121-127.

  • Bal, H. Ç. (2012). Bilgisayar ve İnternet Kullanımı. Trabzon: Murathan Yayınevi.

  • Balcı, Ş., & Gülnar, B. (2009). Üniversite Öğrencileri Arasında İnternet Bağımlılığı ve İnternet Bağımlılarının Profili. Selçuk İletişim, 5-22.

  • Balta, Ö. Ç., & Horzum, M. B. (2008). The factors that affect internet addiction of students in a web based learning environment. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences, 41(1), 187-205.

  • Batıgün, A. D., & Hasta, D. (2010). Internet addiction: an evaluation in terms of loneliness and interpersonal relationship styles. Anatolian Journal of Psychiatry, 213-219.

  • Batıgün, A. D., & Kılıç, N. (2011). İnternet bağımlılığı ile kişilik özellikleri, sosyal destek, psikolojik belirtiler ve bazı sosyo-demografik değişkenler arasındaki ilişkiler. Türk Psikoloji Dergisi, 26(67), 1-10.

  • Bayhan, V. (2011). Lise öğrencilerinde internet kullanma alışkanlığı ve intrernet bağımlılığı (Malatya Uygulaması). Akademik Bilişim Konferansı 2011 (pp. 917-924). Malatya: İnönü Üniversitesi.

  • Bayrak, H. (2018, Şubat 1). Dijilopedi. Retrieved from Dünyada İnternet Kullanımı ve Sosyal Medya İstatistikleri: https://dijilopedi.com/2018-internet-kullanimi-ve-sosyal-medya-istatistikleri/

  • Bayraktar, F. (2001). İnternet Kullanımının Ergen Gelişimindeki Rolü. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Bayzan, Ş. (2013). İnternetin Bilinçli ve Güvenli Kullanımı. In M. Kalkan, & C. Kaygusuz, İnternet Bağımlılığı Sorunlar ve Çözümler (p. 273). Ankara: Anı Yayıncılık.

  • Beard, K. (2005). Internet addiction: a review of current assessment techniques and potential assessment questions. Cyberpsychology and Behavior, 7-14.

  • Beard, K., & Wolf, E. (2001). Modification in the Proposed Diagnostic Criteria for Internet Addiction. CyberPsychology & Behavior, 377-383.

  • Belsare, T. J., Gaffney, G. R., & Black, D. W. (1997). Compulsive computer use. The American Journal Of Psychiatry, 289.

  • Beşaltı, M. (2016). Ergenlerde İnternet Bağımlılığı ve Kişisel Özelliklerinin Bazı Sosyo-Demoğrafik Özelliklere Göre İncelenmesi. Gaziantep: Gaziantep Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı.

  • Biçen, H., & Çavuş, N. (2010). The most prefferred social network sites by students. Procedia Social and Behavioral Sciences 2 , 5864-5869.

  • Bozkur, B. (2013). İlköğretim II. kademe öğrencilerinde internet bağımlılığının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Bölükbaş, K. (2003). Internet Cafeler ve Internet Bağımlılığı Üzerine Sosyolojik Bir Araştırma: Diyarbakır Örneği. Diyarbakır: Dicle Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Bradley, B. P. (1990). Behavioural addictions: common features and treatment implications. British Journal of Addiction(85), 1417-1419.

  • Brenner, V. (2000). İnceleme. Milwaukee, Wisconsin: Wisconsin School of Professional Psychology.

  • Briggs, A., & Burke, P. (2002). A Social History of the Media from Gutenberg to the Internet. 307-308.

  • Buckingham, D. (2007). Schooling the Digital Generation: Popular Culture, New Media and the Future of Education. London: The Institude of Education.

  • Büyüköztürk, Ş. (2011). Sosyal Bilimler İçin Veri Analizi El Kitabı. Ankara : Pegem Akademi Yayıncılık.

  • Büyüköztürk, Ş., Çokluk, Ö., & Köklü, N. (2014). Sosyal Bilimler İçin İstatistik. Ankara: Pegem Akademi.

  • Camgöz, N. (1998, Ocak). Siberuzay, sanal gerçeklik ve müze. Bilim ve Teknik Dergisi, 72-75.

  • Campbell, W. G. (2003). Addiction: A Disease of Volition Caused by a Cognitive Impairment. Can J Psychiatry, 48(10), 669-674.

  • Canbazoğlu, T. (2003). İnternet Teknolojileri İntranet Uygulamaları. İstanbul: Papatya Yayıncılık.

  • Cansever, B. A. (2010). Ergenlerin Toplumsallaşmasında İnternet Kullanımının Aile ve Okul Bağlamında Yarattığı Sorunlar. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Cao, F., & Su, L. (2007). Internet addiction among Chinese adolescent: Prelavence and psychological features. Child: Care, Health and Developmant, 33(3), 275-281.

  • Caplan, E. C. (2003). Preference for Online Social Interaction A Theory of Problematic Internet Use and Psychosocial Well-Being. Communication Research, 625-648.

  • Carli, V., Durkee, T., Kaess, M., Brunner, R., Wasserman, C., Sarchiapone, M., . . . Wasserman, D. (2012). Prevelance of pathological internet use among adolescent in Europa: Demographic and social factors. Society for the Study of Addiction, 2210-2222.

  • Carnagey, N. L., & Anderson, C. A. (2005). The Effects of Reward and Punishment in Violent Video Games on Aggressive Affect, Cognition, and Behavior. Psychological Science, 882-889.

  • Cash, H. (2009, 28 9). Teen Internet Addiction Is a Growing Problem. Retrieved 2 25, 2015, from Current Events: http://eds.b.ebscohost.com/eds/detail/detail?vid=5&sid=3d2b051f-9289-4588-8ab9d08be8fa23c5%40sessionmgr111&hid=108&bdata=Jmxhbmc9dHImc2l0ZT1lZHMtbGl2ZQ%3d%3d#db =a9h&AN=44918308

  • Cengizhan, C. (2005). Öğrencilerin bilgisayar ve internet kullanımında yeni bir boyut: "internet bağımlılığı". M. Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi(22), 83-98.

  • Ceyhan, E. (2008). Ergen Ruh Sağlığı Açısından Bir Risk Faktörü: İnternet Bağımlılığı. Çocuk ve Gençlik Ruh Sağlığı Dergisi, 15(2), 109-116.

  • Ceyhan, E. (2016). İnternet Bağımlılığının Bağlanma Stilleri ve Duygu Düzenlemeyle İlişkisi. Van: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Bilim Dalı.

  • Ceyhan, E., Ceyhan, A. A., & Gürcan, A. (2007). The validity and realiability of the problematic internet usage scale. Educational Sciences: Theory and Practice, 411-416.

  • Chen, K., Tarn, J. M., & Han, B. T. (2004). Internet dependency: Its impact on online behavioral patterns in E- commerce. Humen Systems Management 23, 49-58.

  • ChildnetInternational. (2006). Internet Addiction. London: Childnet International.

  • Chou, C., & Hasiao, M. C. (2000). Internet addiction, usage, gratifications and pleasure experience: "The Taiwan College Students" case. Comput Education, 35(1), 65-80.

  • Cicioğlu, M. (2014). Öğrencilerin Problemli İnternet Kullanımı ve Siber Zorbalık Davranışlarına İlişkin Görüşleri. Bolu: Abant İzzet Baysal Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Cüceloğlu, D. (1994). İnsan ve davranışı Psikolojinin Temel Kavramları. İstanbul: Remzi Kitabevi.

  • Çağlar, İ., & Kılıç, S. (2012). Genel İletişim. Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Çalışgan, H. (2013). İlköğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Siber Zorbalık. İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

  • Çam, H. H. (2014). Adölesanlarda İnternet Bağımlılığı Prevalansı İle Psikopatolojik Semptomlar ve Obezite Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Sivas: Cumhuriyet Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

  • Çam, H. H. (2014). Adölesanlarda İnternet Bağımlılığı Prevalansı İle Psikopatolojik Semptomlar Ve Obezite Arasındaki İlişkinin İncelenmesi . CUMHURİYET ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ.

  • Çavuş, H., & Gökdaş, İ. (2006). Eğitim Fakültesinde Öğrenim Gören Öğrencilerin İnternetten Yararlanma Nedenleri ve Kazanımları. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3(2), 56-78.

  • Çelebi, A. (1999, Ocak-Şubat). Bilgisayarın ve İnternetin Yarattığı Sağlık Sorunları. Retrieved 2 8, 2015, from İstanbul Tabip Odası: http://www.istabip.org.tr/index.php/yayinlar/hekim-forumu/141-99/2050-hekimforumu-ocak-ubat-1999.html

  • Çetin, E. (2009). Sosyal iletişim ağları ve gençlik: Facebook örneği. Uluslararası Davraz Kongresi. Isparta.

  • Çetinkaya, M. (2013). İlköğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının İncelenmesi. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Çoban, A. (2016). Bilişim Teknolojileri Sosyal Yapı ve Eğitim. Ankara: Pegem Akademi.

  • Çoklar, A. N., Odabaşı, H. F., & Kabakçı, I. (2007). Yeni Dünya: İnternet-ailelerin yeni dünyadaki sorumlulukları nelerdir? 8. Aybastı-Kabataş Kurultayı (pp. 1-9). Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi.

  • Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G., & Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve Lisrel Uygulamaları. Ankara: Pegem Akademi.

  • Çolak, M. (2014). Çocuklarda bilgisayar ve internet bağımlılığı. Retrieved 2 14, 2015, from doktorsitesi.com: http://www.doktorsitesi.com/makale/cocuklarda-bilgisayar-ve-internet-bagimliligi

  • Dalbudak, E., & Evren, C. (2013). The relationship of internet addiction severity with attention deficit hiperactivity. Comprehensive Psychildary, 497-503.

  • Dalgalı, F. N. (2016). Lise Öğrencilerinde Yeme Tutumları ve İnternet Bağımlılığının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. İstanbul: Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstititüsü Psikoloji Ana Bilim Dalı Klinik Psikolojisi Bilim Dalı.

  • Davis, R. A. (2001). A cognitive-behavioral model of pathological Internet use. Computers in Human Behavior, 187-195.

  • Demetrovics, Z., Szeredi, B., & Rozsa, S. (2008). The Three-foctors model of internet addiction: The Development of problematic internet use questionnaire. Behavior Research Methots, 563-574.

  • Demir, S. (2012). İnternet Teknolojisi. In İ. H. Sugözü, Temel Bilgi Teknolojileri (p. 356). Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Demirel, Ö. (2006). Öğretimde Planlama ve Değerlendirme-Öğretme Sanatı. Ankara: Pegem A Yayıncılık.

  • Derin, S. (2013). Lise Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Öznel İyi Oluş. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal

  • Dikme, E. (2014). Meslek Lisesi Öğrencilerinin İnternet Bağımlılıklarının Çeşitli Değişkenler Bağlamında İncelenmesi. İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Dikmen, C. H., & Demirer, V. (2016). İnternet. In S. Şahin, Eğitimde Bilişim Teknolojileri I-II (p. 151). Ankara: Pegem Akademi.

  • Dinç, M. (2010). İnternet Bağımlılığı. İstanbul: Ferfir Eğitim ve Yayıncılık.

  • Dinç, M. (2012). Türkiye Bağımlılıkla Mücadele Eğitim Programı. (A. Durmuş, & H. I. Durmuş, Eds.) İstanbul: Türkiye Yeşilay Cemiyeti.

  • DiNicola, M. D. (2004). Pathological internet use among college students: The prelevance of pathological internet use and its correlates. Athens: A Dissertation Presented to The Faculty of The College of Education Ohio University.

  • Doğan, A. (2013). İnternet Bağımlılığı Yaygınlığı. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamaış Yüksek Lisans Tezi.

  • Doğan, H., Işıklar, A., & Eroğlu, S. E. (2008). Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımının Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. KKEFD, 106-124.

  • Doğrusever, C. (2015). Ön Ergenlerin internet bağımlılığının yalnızlık, sosyal beceriler ve bazı sosyo-demografik dğişkenler açısından incelenmesi. Adana: Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Doruk, D. (2007). Öğrenme İsteksizliğinin İnternet Kullanımıyla İlişkilendirilmesi. İstanbul: Beykent Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Döner, C. (2011). İlköğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Ankara: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Durualp, E., & Çiçekçioğlu, P. (2013). Yetiştirme Yurdunda Kalan Ergenlerin Yalnızlık Düzeylerinin İnternet Bağımlılığı ve Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 29-46.

  • Duymaz, T. (2013). Arama Motoru Nedir – Nasıl Çalışır? Retrieved Nisan 1, 2016, from semsector: http://semsector.com/arama-motoru-nedir-nasil-calisir/

  • Eftekin, P. (2015). Ergenlik Dönemindeki Öğrencilerin İnternet Bağımlılığı ve Anne Baba Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Kayseri: Erciyes Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Egger, O., & Rauterberg, M. (1996). Internet Behaviour and Addiction. Zurich: Work and Organisational Psychology Unit Swiss Federal Institute of Technology.

  • Einjden, R. J., Meerkerk, G.-J., Vermulst, A. A., Spijkerman, R., & Engels, R. C. (2008). Online communication, compulsive internet use, and psychosocial well-being among adolescent: A longitudinal study. Developmantal Psychology, 44(3), 655-665.

  • Ekici, A. (2009). Aziz Antonius'un Baştan Çıkarılması: Bir Kötü Alışkanlık Olarak İnternet.

  • Elizabeth, H., & Tee, M. Y. (2007). Excessive internet use: The role of personality, linoliness and social support networks in internet addiction. Australian Journal of Emerging Technologies and Society, 5(1), 34-47.

  • Ergin, A. (2014). Eğitimde Etkili İletişim. Ankara: Anı Yayıncılık.

  • Eroğlu, A. (2014). İnternet Bağımlılığı İle İlişkili Değişkenlerin İncelenmesi. İstanbul: Haliç Üniversitesi Sosyal

  • Ersoy, H. (2013). Eğitimde Bilgisaray Uygulamaları. In E. Cabı, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (pp. 128-129). Ankara: Pegem Akademi.

  • Esen, E. (2010). Ergenlerde İnternet Bağımlılığını Yordayan Psiko-Sosyal Değişkenlerin İncelenmesi. İzmir: Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Eskin, M. (2001). Ergenlikte yalnızlık, başetme yöntemleri ve yanlızlığın intihat davranışı ile ilişkisi. Kilinik Psikiyatri, 5-11.

  • Flores, P. J. (2004). Addiction as an Attachment Disorder. Northvhale/New Jersey: Jason Aronson Press;.

  • Gates, B. (1999). Önümüzdeki Yol. (E. Davutoğlu, & A. Erdal, Trans.) Ankara: Arkadaş Yayınları.

  • Gencer, H. (2017). Ortaokul Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Siber Zorbalık Davranışları ile İlişkili Değişkenlerin İncelenmesi. Sivas: Cumhuriyet Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı.

  • Gençer, S. L. (2011). Ortaöğretim Öğretmen Adaylarının İnternet Bağımlılık Durumlarının İnternet Kullanım Profilleri ve Demografik Değişkenlere Göre İncelenmesi. Isparta: Süleyman Demirel Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

  • Goldberg, I. (1996). Internet Addiction Support Group. The Psychology of Cyberspace.

  • Goldberg, I. (1999). Goldberg's Message. Retrieved Nisan 2, 2016, from Cognitive, linguistic and psychological sciences: http://www.brown.edu/Departments/CLPS/

  • Gökçearslan, Ş., & Günbatar, M. S. (2012). Ortaöğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 2(2), 10-24.

  • Göker, G., Demir, M., & Doğan, A. (2010). Ağ toplumunda sosyalleşme ve paylaşım: Facebook üzerine ampirik bir araştırma. E-Journal of New World Sciences Academy Humanities, 5(2), 246-250.

  • Griffiths, M. (1995). Technological addictions. Clinical Psychology Forum, 14-19.

  • Griffiths, M. (1999). İnternet Addiction. The Psychologist, 12(5), 246-250.

  • Griffiths, M. (2000). Does Internet and Computer Addiction Exist? Some Case Study Evidence. CyberPsychology & Behaviour,, 211-218.

  • Griffiths, M. (2009). Online computer gaming: Advice for parents and teachers. Education and Health, 3-6.

  • Griffiths, M. D. (1999). Internet addiction: Fact or fiction? The Psychologist: Bulletin of the British Psychological Society, 246-250.

  • Gross, E. F. (2004). Adolescent Internet use: What we expect, what teens report. Applied Developmental Psychology, 633-649.

  • Gülbahar, Y. (2012). e-öğrenme. Ankara: Pegem Akademi Yayınları.

  • Güneri, Ö. Ş., & Tanıdır, C. (2011). Bir Grup Lise Öğerncisinde İnternet Bağımlılığı Değerlendirilmesi: Kesitsel Bir Çalışma. Psikiyatri ve Nörobiyoloji Bilimleri Dergisi.

  • Günüç, S. (2009). İnternet bağımlılığı ölçeğinin geliştirilmesi ve bazı demografik değişkenler ile internet bağımlılığı arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Van: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Günüç, S. (2009). İnternet Bağımlılık Ölçeğinin Geliştirilmesi Ve Bazı Demografik Değişkenler İle İnternet Bağımlılığı Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi. Van: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Günüç, S., & Kayri, M. (2009). The Adapdation of Internet Addiction Scale into Turkish: The Study of Validitiy and Reliability. Ankara University Journal of Faculty of Educational Sciences, 157-175.

  • Gürcan, N. (2010). Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımları ile Uyumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Konya: Selçuk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

  • Gürüz, D., & Eğinli, A. T. (2016). İletişim Becerileri Anlamak-Anlatmak-Anlaşmak. Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Güven, B. (2016). İletişim Kavramı ve İletişim Sürecinin Temel Öğeleri. In B. Güven, Etkili İletişim (pp. 2-3).

  • Güvenir, H. A. (2005, Aralık). İntenetin Tarihi ve Türkiye. Dergi Bilkent(4), 8-12.

  • Gwinnell, E., & Adamec, C. (2006). The Encyclopedia Addictions and Addictive Behaviors. Newyork: Facts on File Librarary of Health and Living.

  • Hair, J. F., Black, W. C., Babin, B., Anderson, R. E., & Tatham, R. L. (2006). Multivariate data analysis (6th eddition). Upper Saddle River, NJ: Prentice-Hall.

  • Hawii, N. S. (2012). Internet Addiction among Adolescents in Lebanon. Computers in Human Behavior, 1044-

  • Henderson, E. C. (2000). Understanding Addiction. University Press of Missisipi.

  • İçel, K. (2015). Kitle İletişim Hukuku. İstanbul: Beta.

  • İnan, A. (2010). İlköğretim II. kademe ve ortaöğretim öğrencilerinde internet bağımlılığı. Erzurum: Atatürk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Internet Society. (2016). Retrieved 03 10, 2016, from http://www.internetsociety.org/history/brief.shtml.

  • Internet World Status. (2017, Nisan 30). Retrieved from www.internetworldstatus.com

  • Işık, U. (2007). Medya bağımlılığı teorisi doğrultusunda internet kullanımının etkileri ve internet bağımlılığı. Konya: Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • İşleyen, F. (2013). Lise öğrencilerinin internet bağımlılığı düzeylerinin kişisel ve ailesel faktörlerle ilişkisinin incelenmesi. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • İşsever, N. K. (2016). İnternet Bağımlılığının Üniversite Öğrencilerinde Yaygınlığının İncelenmesi. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı.

  • Ivory, J. D. (2012). VIRTUAL LIVES A Reference Handbook. Santa Barbara, California: ABC-CLIO, LLC Contemporary World Issues.

  • Jang, K. S., Hwang, S. Y., & Choi, J. Y. (2008). Internet Addiction and Psychiatric Symptoms among Korean Adolescents. The Journal of School Health, 78(3).

  • Janoschka, A. (2004). Web Advertising. Philadelphia: John Benjamins Publishing Company.

  • Jelenhick, L. A., Becker, T., & Moreno, M. A. (2012). Assessing the Psychometric Properties of the Internet Addiction Test (IAT) in US College Student. Retrieved Nisan 2, 2016, from Deepdyve: https://www.deepdyve.com/lp/elsevier/assessing-the-psychometric-properties-of-the-internetaddiction-test-nMrpuBM1mB

  • Johansson, A., & Götestam, G. K. (2004). Internet addiction: Characteristics of a questoinnaire an prevalence in Norwegian Youth (12-18 years). Scandinavian Journal of Psycholog, 45, 223-229.

  • Jucker, A. H. (2003). Mass media communication at the beginning of the twenty-first century: Dimensions of change. Journal of Historical Pragmatics, 4(1), 129-148.

  • Kabaca, T. (2012). Bilgisayar Destekli Öğretim ile İlgili Kavramlar. In A. Benzer, & H. Aksaya, Bilgisayar Okuryazarlığı I-II (p. 322). Ankara: Pegem Akademi.

  • Kalaycı, Ş. (2006). In SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayıncılık.

  • Kalaycı, Ş. (2006). SPSS Uygulamalı Çok Değişkenli İstatistik Teknikleri. Ankara: Asil Yayıncılık.

  • Kalkan, M., & Kaygusuz, C. (2013). Önsöz. In İnternet Bağımlılığı Sorunlar ve Çözümler (pp. 3-4). Ankara: Anı

  • Kalkan, M., & Kaygusuz, C. (2013b). İnternet Bağımlılığı Sorunlar ve Çözümler. Ankara: Anı Yayıncılık.

  • Kaltiala-Heino, R., Lintonen, T., & Rimpela, A. (2004). Internetaddiction? Potentially problematic use of the internet in a population of 12-18 year-old adolescents. Addiction Research and Theory, 12(1), 89-96.

  • Karabulut, S. (2013). Arama Motoru Nedir ve Çeşitleri. Retrieved Nisan 1, 2016, from blogspot: http://karabulut38.blogspot.com.tr/2013/10/arama-motoru-nedir-ve-cesitleri.html

  • Karaca, M. (2007). Sosyolojik bir olgu olarak internet gençliği: Elazığ örneği, Yayımlanmamaış Doktora Tezi. Elazığ: Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı.

  • Karahan, M. (2001). İnternet Eğitimine Giriş. Malatya: Kubbe Yayıncılık.

  • Karasar, N. (2011). Bilimsel Araştırma Yöntemi. İstanbul: Nobel Yayın Dağıtım.

  • Karasar, N. (2011). Bilimsel araştırma yöntemi : kavramlar, ilkeler, teknikler. Ankara: Nobel.

  • Kaşıkcı, D. N. (2014). Çocukların, Ebeveynlerin Ve Öğretmenlerin; Çocuklar İçin İnternet Kullanımı, İnternetin Riskleri ve Güvenliği Hakkında Görüşleri ve Deneyimleri. Ankara: Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen

  • Kaya, A. (2010). Kişilerarası ilişkiler ve etkili iletişim. Ankara: Pegem A Yayıncılık.

  • Kaya, A. (2011). Öğretmen adaylarının sosyal ağ sitelerini kullanım durumları ve internet bağımlılığı düzeyleri. İzmir: Ege Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.

  • Kaypakoğlu, S. (2008). Kişilerarası İletişim Cinsiyet Farklılıkları Güç ve Çatışma . İstanbul: Derin Yayınları.

  • Kayri, M., & Günüç, S. (2009). İnternet bağımlılık ölçeğinin türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Ünversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 42(1), 157-175.

  • Kayri, M., & Günüç, S. (2009). İnternet bağımlılık ölçeğinin Türkçe'ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakülte Dergisi, 42(1), 157-165.

  • Kayri, M., & Günüç, S. (2016). Yüksek ve Düşük Sosyoekonomik Koşullara Sahip Öğrencilerin İnternet Bağımlılığı Açısından Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi. Addicta, 165-183.

  • Kazdal, Y. M. (2014). İnternet Bağımlılığı. Retrieved 2 14, 2015, from doktorsitesi.com: http://www.doktorsitesi.com/makale/internet-bagimliligi

  • Kelleci, M., Güler, N., Sezer, H., & Gölbaşı, Z. (2009). Lise Öğrencilerinde İnternet Kullanma Süresinin Cinsiyet ve Psikiyatrik Belirtiler ile İlişkisi. TAF Preventive Medicine Bulletin, 8(3), 223-230.

  • Keser, H. (2005). İnsan-Bilgisayar Etkileşimi ve Sağlığa Etkisi. Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Ko, C.-H. (2009). Psychiatric symptoms may predict internet addiction in teens. Brown University Child and Adolescent Behavior Letter, 3-4.

  • Ko, C.-H., Yen, J.-Y., Chen, C.-C., Chen, S.-H., & Yen, C.-F. (2005). Proposed diagnostic criteria of internet addiction for adolescent. J Nerv Ment Dis, 193, 728-733.

  • Koch, W. H., & Pratarelli, M. E. (2004). Effects of intro/extraversiyon and sex on social internet use. North American Journal of Psychology, 6(3), 371-382.

  • Kraut, R., Petterson, M., Lundmark, V., Kiesler, S., Mukopadhyay, T., & Scherlis, W. (1998). A Social Technology That Reduces Social Involvement and Psychological Well-Being? American Psychologist, 1017-1031.

  • Kubey, R. W., Lavin, M. J., & Barrows, J. R. (2001). Internet use and collegiate academic performance decrements: Early findings. International Communication Association, 366-382.

  • Kurtaran, T. G. (2008). İnternet Bağımlılığını Yordayan Değişkenlerin İncelenmesi. Mersin: Mersin Üniversitesi

  • Larkin, M., Wood, R. T., & Griffiths, M. D. (2006). Towards Addiction as Relationship. Addiction Research and Theory, 14(3), 207-215.

  • Leiner, B. M., Cerf, V. G., Clark, D. D., Kleinrock, L., Lynch, D. C., Postel, J., . . . Wolff, S. (2016). Internet Society. Retrieved Mart 31, 2016, from http://www.internetsociety.org/internet/what-internet/historyinternet/brief-history-internet#Timeline

  • Leung, L. (2004). Net- Generation attributes and seductive properties of the internet as predictors of online activites and internet addiction. CyberPsychology, 7(3), 333-348.

  • Leung, L., & Lee, P. S. (2011). The influences of information literacy internet addiction and parenting styles on internet risks. New Media and Society, 1-21.

  • Li, S. M., & Chung, T. M. (2006). Internet Function and Internet Addictive Behavior. Computers in Human Behavior, 1067-1071.

  • Liberatore, K. A., Rosario, K., Marti, L. C.-D., & Martinez, K. (2011). Prevalence of Internet Addiction in Latino Adolescent with Psychiatric Diagnosis. Cyberpsychology, 1-4.

  • Marks, I. (1990). Behavioural (non-chemical) addictions. British Journal of Addiction, 1389-1394.

  • MEB. (2010). Madde Bağımlılığı İle Mücadele Öğretmen El Kitabı. Ankara: Milli Eğitim Bkanlığı.

  • Melek, K. (2015). Sosyal İlgi. In B. E. Tekinalp, & Ş. I. Terzi, Eğitimde Pozitif Psikoloji Uygulamaları (pp. 290-293).

  • Moody, E. J. (2001). Internet Use and Its Relationship to Loneliness. Cyber Psychology & Behavior, 393-401.

  • Mora, N. (2011). Medya Çalışmaları Medya Pedagojisi ve Küresel İletişim. Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Morahan-Martin, J., & Schumacher, P. (2000). Incidence and correlates of pathological internet use among college students. Computers in Human Behavior(16), 13-29.

  • Morrison, J. (2016). DSM-5'i Kolaylaştıran Klinisyenler İçin Tanı Rehberi. Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Muslu, G. K., & Bolışık, B. (2009). Çocuk ve Gençlerde İnternet Kullanımı. TAF Preventive Medicine Bulletin,

  • Net Addiction. (2015). Retrieved 1 11, 2015, from What is Internet Addiction Disorder: http://netaddiction.com/faqs/

  • Netherland, J. (2012). Critical Perspectives on Addiction. HowardHouse, WagonLane, Bingley BD16 1WA, UK: Emerald Group Publishing Limited.

  • Newhagen, J. E., & Rafaeli, S. (1996). Why communication researchers should study the internet: A dialouge. Journal of Communication, 4-16.

  • Nichols, N. A., & Nicki, R. (2004). Development of a Psychometrically Sound Internet Addiction Scale: A Preliminary Step. Psychology of Addictive Behaviors, 381-384.

  • Niemz, K., Griffiths, M., & Banyard, P. (2005). Prevalence of pathological internet use among university students and correlations with self esteem, the General Health Questionnaire (GHQ), and disinhibition. CyberPsychology and Bahavior, 8(6), 562-570.

  • Odabaşı, H. F., Kabakçı, I., & Çoklar, A. N. (2007). İnternet, çocuk ve aile. Ankara: Nobal Yayın Dağıtım.

  • Odabaşıoğlu, G., Öztürk, Ö., Genç, Y., & Pektaş, Ö. (2007). On Olguluk Bir Seri Ġle Ġnternet Bağımlılığı Klinik Görünümleri. Bağımlılık Dergisi, 46-51.

  • Orzack, H. (1999). Computer Addiction: Is It Real or Virtual? Harvard Mental Health Letter.

  • Ögel, K. (2012). Neden İnternet ve Bilgisayar Bağımlılığı. Retrieved 2 6, 2015, from www.internetbagimliligi.info: http://www.internetbagimliligi.info/neden_internet_bagimliligi.asp

  • Ögel, K. (2014). İnternet Bağımlılığı İnternetin psikolojisini anlamak ve bağımlılıkla başa çıkmak. İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları.

  • Ögel, K., & Cömert, I. T. (2009). İnternet ve Bilgisayar Bağımlılığının Yaygınlığı ve Farklı Etkenlerle İlişkisi. Türkiye Klinikleri J Foren Med, 6(1), 9-16.

  • Özcan, N. K., & Buzlu, S. (2005). Problemli internet kullanımını belirlemede yardımcı bir araç: "internette bilişsel durum ölçeği"nin üniversit öğrencilerinde geçerlik ve güvenirliği. Bağımlılık Dergisi, 6(1), 19-26.

  • Özçağlayan, M. (1998). Yeni İletişim Teknolojileri ve Değişim. İstanbul: Alfa Yayınları.

  • Özdamar, K. (2010). Paket programlar ile istatistiksel veri analizi. Ankara: Nisan Kitabevi.

  • Özdemir, G. (2016). Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp Fakültesi Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Depresyon Arasındaki İlişkinin Değerlendirilmesi. Ankara: Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi.

  • Özdemir, S. (2005). WEB ortamında bireysel ve işbirlikli problem temelli öğrenmenin eleştirel düşünme becerisi, akademik başarı ve internet kullanımına yönelik tutuma etkileri. Ankara: Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri

  • Özer, Ş. (2013). Problemli İnternet Kullanımının Benlik Saygısı ve Öznel İyi Oluş ile Açıklanabilirliği. Trabzon: Karadeniz Teknik Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Özhan, G., Bay, Y., İşgüzar, M., & Kardeş, G. (2010). Madde Bağımlılığı ile Mücadele Öğretmen El Kitabı. Ankara: Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim Rehberlik ve Danışma Hizmetleri Genel Müdürlüğü.

  • Öztürk, E., & Özmen, S. K. (2011). Öğretmen adaylarının problemli internet kullanım davranışlarının kişilik tipi, utangaçlık ve demografik değişkenlere göre incelenmesi. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 11(4), 1785-1808.

  • Öztürk, F. Ö., Ekinci, M., Öztürk, Ö., & Canan, F. (2013). The Relationship of Affective Temperament and Emotional-Behavioral Difficulties to Internet Addiction in Turkish Teenagers. Hindawi Publishing Corporation ISRN Psychiatry, 1-6.

  • Padwa, H., & Cunningham, J. (2010). Addiction A Reference Encyclopedia. Santa Barbara,California: BC- CLIO,LLC.

  • Paska, L. M., & Yan, Z. (2011). Internet Addiction in Adolescence and Emerging Adulthood: A Comparison between the United States and China. In H. O. Price (Ed.), İnternet Addiction (pp. 1-28). New York: Nova Science Publishers.

  • Peker, A. (2013). İnsani Değerler Yönelimli Psiko-Eğitim Programının Problemli İnternet Kullanımı ve Siber Zorbalık Üzerindeki Etkisi. Sakarya: Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Pınar, Z. (2014). İnternet bağımlılığı. Retrieved 2 14, 2015, from doktorsitesi.com: http://www.doktorsitesi.com/makale/internet-bagimliligi--101985

  • Pontes, H. M., Griffiths, M. D., & Patrao, I. M. (2014). Internet Addiction and Loneliness Among Children and Adolescents in the Education Setting: An Empirical Pilot Study. Revista de Psicologia, Ciències de l’Educació i de l’Esport, 91-98.

  • Pratarelli, M. E., Browne, L., & Johnson, K. (1999). The bits and bytes of computer/Internet addiction: A factor analytic approach. Behavior Research Methods. Instruments, & Computers, 31(2), 305-314.

  • Price, H. (2011). Psychology of Emotions, Motivations and Actions İnternet Addiction. New York: Nova Science Publishers, Inc.

  • Ravid, R. (1994). Practical Statistics for Educators. New York: University Press of America Inc.

  • Saatçi, A. (2005, Kasım 9). Bilgi teknolojisindeki gelişme ve yarattığı bilgi devriminin ulaştığı boyutlar. Gelişen Bilgi Teknolojisi ile Güvenlik Politikası ve Stratejileri Arasında Etkleşim ve Yönlendirme Sempozyumu, (pp. 122152). İstanbul.

  • Saatçioğlu, H. (2016). İnternet Bağımlılığı Tanısı Alan Ergenlerin Sosyal Bilişsel Becerilerinin Değerlendirilmesi. İzmir: Ege Üniversitesi Tıp Fakültesi Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı.

  • Sanders, C. E., Alan, T. M., Diego, M., & Kaplan, M. (2000). Depresyon ve Ergenlerde Sosyal İzolasyon İnternet Kullanımı İlişkisi. Questia Gale, 35(138), 237-242.

  • Selimoğlu, E. (2006, 06 10). İletişim Becerileri ve Yönetici Asistanlığında İletişimin Önemi. Retrieved from İnsan Kaynakları: www.insankaynaklari.com

  • Sevindik, F. (2011). Fırat Üniversitesi Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımı ve Sağlıklı Yaşam Biçimi Davranışlarının Belirlenmesi. Malatya: İnönü Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

  • Shaffer, H. (1999). On the Nature and Meaning of Addiction. National Forum, 79(4), 9-14.

  • Shaffer, H. J., Hall, M. N., & Bilt, J. V. (2000). “Computer Addiction”: A Critical Consideration. Amencan journal of Orthopsychiatry, 162-168.

  • Shapira, N. A., Goldsmith, T. D., Keck, P. E., Khosla, U. M., & McElroy, S. L. (2000). Psychiatric features of individuals with problematic internet use. Journal of Affective Disorders(57), 267-272.

  • Shaw, M., & Black, D. W. (2008). Internet Addiction Definition, Assessment, Epidemiology and Clinical Management. CNS Drug, 353-365.

  • Simkova, B., & Cincera, J. (2004). Internet addiction disorder and chatting in the Czech Republic. CyberPschology and Behavior, 7(5), 536-539.

  • Sırakaya, M. (2011). Öğretmen Adaylarının Problemli İnternet Kullanımı Ve İnternet Öz-Yeterlik Düzeylerinin İncelenmesi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü.

  • Smahel, D., Helsper, E., Green, L., Kalmus, V., Blinka, L., & Olafsson, K. (2012). Excessive Internet Use among European Children. Retrieved 2 11, 2016, from www.eukidsonline.net

  • Small, G., & Vorgan, G. (2009). E-Beyin:Modern Beynin Evrimi. (M. Duygun, Trans.) İstanbul: Omega Yayınları.

  • Sorubak. (2010, Şubat 27). İnternetin hayatımızdaki yeri ve önemi. Retrieved Mart 12, 2016, from http://www.sorubak.com/blog/internetin-hayatimizdaki-yeri-ve-onemi.html

  • Soydan, Z. M. (2015). Üniversite Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı ile Depresyon ve Yaşam Doyumu Arasındaki İlişki. İstanbul: Haliç Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Sözer, Y. (2014). İnternet çağında sanal yalnızlık. Retrieved 2 14, 2015, from doktorsitesi.com: http://www.doktorsitesi.com/makale/internet-caginda-sanal-yalnizlik

  • Stewart, W. (2000, Ocak 7). Internet History. Retrieved Nisan 1, 2016, from living internet: http://www.livinginternet.com/i/ii_summary.htm

  • Suler, J. (1999). Healthy and Pathological Internet Use. CyberPsychology and Behavior, 385-394.

  • Supçin, E. (2012, Kasım 4). FTP Nedir? Ne işe yarar? FTP komutları nelerdir? Retrieved Nisan 1, 2016, from eminesupçin: http://www.emresupcin.com/ftp-nedir-ne-ise-yarar-ftp-komutlari-nelerdir/

  • Şahin, M. (2007). Madde Bağımlılığı Konusunda Türkiye'de Yapılmış Olan Lisansüstü Tezler Üzerine Bir Değerlendirme. Ankara: Ankara Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü.

  • Şahin, M. (2011). İlköğretim Okulu Öğrencilerindeki İnternet Bağımlılığı. İstanbul: Yeditepe Üniversitesi Sosyal

  • Tabachnick, B. G., & Fidell, L. S. (2015). In Using Multivarite Statistics (p. 81). Boston: Pearson.

  • Taçyıldız, Ö. (2010). Lise Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığı Düzeylerinin Bazı Değişkenlere Göre Yordanması. İzmir: Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Tahiroglu, A. Y., Çelik, G. G., Uzel, M., Ozcan, N., & Avci, A. (2008). İnternet Use Among Turkish Adolescents. CyberPsychology and Behavior, 11(5), 537-543.

  • Tanrıverdi, S. (2012). Ortaöğretim Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ile Algılanan Sosyal Destek Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Van: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi.

  • Tanyeri, T. (2009, Haziran 6). Hiper Metin ve Hiper Ortam. Retrieved Şubat 2, 2016, from blogspot: http://mustafatoy.blogspot.com.tr/2009/06/hiper-metin-ve-hiper-ortam.html

  • Tarcan, A. (2005). Dünden Bugüne İnternet Üzerine Felsefi Yaklaşımlar. In A. Tarcan, İnternet ve Toplum (p. 3). Ankara: Anı Yayıncılık.

  • Tarhan, N., & Nurmedov, S. (2013). Bağımlılık. İstanbul: Timaş Yayınları.

  • Taşpınar, M., & Gümüş, Ç. (2005). Ülkemizde İnternet Kafelerin Ortam ve Kullanıcı Profilleri. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 80-93.

  • TBMM. (2012). Bilgi toplumu olma yolunda bilişim sektöründeki gelişmeler ile İnternet kullanımının başta çocuklar, gençler aile yapısı üzerinde olmak üzere sosyal etkilerinin araştırılması amacıyla kurulan meclis araştırması komisyonu raporu. Ankara: TBMM.

  • Tekinarslan, E. (2012). Eğitimde İnternet Kullanımı. In Ö. Demirel, & E. Altun, Öğretim Teknolojileri ve Materyal Tasarımı (p. 169). Ankara: Pegem Akademi.

  • Teleperformance. (2015). Retrieved Aralık 3, 2015, from http://www.teleperformance.com.tr/2015-guncel- sosyal-medya-istatistikleri-Blog-72

  • Toraman, M. (2013). İnternet Bağımlılığı ve Sosyal Ağ Kullanım Düzeylerinin Ortaöğretim Öğrencilerinin Akademik Başarıları ile İlişkisinin İncelenmesi. Elazığ: Fırat Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

  • Tsai, H. F., Cheng, S. H., Yeh, T. L., Shih, C.-C., Chen, K. C., Yang, Y. C., & Yang, Y. K. (2009). Assessing the psychometric properties of the internet addiction test (IAT) in USA. Retrieved 1 23, 2016, from Psychiatry Research: https://www.deepdyve.com/lp/elsevier/the-risk-factors-of-internet-addiction-a-survey-ofuniversity-freshmen-AH73PedpS3

  • TÜİK. (2015, Ağustos 18). Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması, 2015. Retrieved Şubat 22, 2016, from TÜİK: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=18660

  • TÜİK. (2016, Ağustos 18). Hanehalkı Bilişim Teknolojileri Kullanım Araştırması, 2016. Retrieved from Türkiye İstatistik Kurumu: http://www.tuik.gov.tr/PreHaberBultenleri.do?id=21779

  • Türkçebilgi. (2004). E-posta Nedir? Retrieved Şubat 2, 2016, from Türkçe Bilgi: http://www.turkcebilgi.com/e- posta

  • Türkoğlu, S. (2013). Ergenlerin Problemli İnternet Kullanımları ile Siber Zorbalık Eğilimleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. İstanbul: Yüksek Lisans Tezi. Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Bilim Dalı.

  • Usta, A. (2016). Üstün Zekalı ve Yetenekli Öğrencilerde İnternet Bağımlılığının Farklı Değişkenlere Göre İncelenmesi. Konya: Necmettin Erbakan Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Özel Eğitim Ana Bilim Dalı Özel Eğitim Bilim Dalı.

  • Uzun, Ö. (2011). İnternet Bağımlılığı. Retrieved Nisan 2, 2016, from Gündem Psikiyatri: http://gundempsikiyatri.com/internetbagimliligi.htm

  • Üneri, Ö. Ş., & Tanıdır, C. (2011). Bir Grup Lise Öğrencisinde İnternet Bağımlılığı Değerlendirmesi: Kesitsel Bir Çalışma. Düşünen Adam Psikiyatri ve Nörolojik Bilimler Dergisi, 265-272.

  • Ünsal, E. (2016). Ortaokul Öğrencilerinin İnternet Bağımlılığının Bazı Değişkenlere Göre İncelenmesi. İstanbul: Nişantaşı Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

  • Vikipedi. (2014, Temmuz 8). Paket anahtarlama. Retrieved Ocak 31, 2016, from https://tr.wikipedia.org/wiki/Paket_anahtarlama

  • Vikipedi. (2016, Ocak 8). Retrieved Ocak 31, 2016, from https://tr.wikipedia.org/wiki/%C4%B0leti%C5%9Fim

  • Vikipedi. (2016, Mart 23). World Wide Web. Retrieved Nisan 1, 2016, from Wikipedia: https://tr.wikipedia.org/wiki/World_Wide_Web

  • Vural, Z. A., & Bat, M. (2010). Yeni bir iletişim ortamı olarak sosyal medya: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi'ne yönelik bir araştırma. Journal of Yaşar University, 20(5), 3348-3382.

  • Waldo, A. D. (2014). Correlates of Internet Addiction Among Adolescents. Psychology, 1999-2008.

  • Wang, H., Zhou, X., Lu, C., Wu, J., Deng, X., & Hong, L. (2011). Problematic internet use in high school students in Guangdong Province, China. Open-Acces, 6(5), 1-8.

  • Watson, J. C. (2005). Internet Addiction Diagnosis and Assessment:Implications for Counselors. Journal of Professional Counseling: Practise, Theory, & Research, 17-30.

  • West, R. (2001). Theories of Addiction. Addiction(96), 3-13.

  • Whang, L. S.-M., Lee, S., & Chang, G. (2003). Internet over-users' psychological profiles: A behavior sampling analysis on internet addiction. CyberPsychology and Behavior, 6(2), 143-150.

  • Widyanto, L., & Griffiths, M. (2006). ‘Internet Addiction’: A Critical Review. International Journal of Mental Health and Addiction, 31-51.

  • Winekol. (2015). Retrieved Nisan 1, 2016, from Winekol: https://winekol.com/urunler/online-konferans/

  • Worldmeters. (2017, Haziran 1). Worldmeters. Retrieved Mart 15, 2016, from http://www.worldometers.info/tr/

  • Wu, Y. T., & Tsai, C. C. (2006). University Students' Internet Attidues and Internet Self-Efficacy: A Study at Three Universities in Taiwan. CyberPsychology and Behavior, 9(4), 441-450.

  • Yakın, M. (2006). Bilgi İletişim Teknolojileri ve Medya. In B. A. Vural, Bilgi İletişim Teknolojileri ve Yansımaları (pp. 18-19). Ankara: Nobel.

  • Yalçın, C. (2003). Sosyolojik bir bakış açısıyla internet. Cumhuriyet Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 77-89.

  • Yalçın, N. (2006). İnterneti doğru kullanıyor muyuz? İnternet bağımlısı mıyız? Çocuklarımız ve gençlerimiz risk altında mı? Ankara: Gazi Üniversitesi Endüstriyel Sanatlar Eğitim Fakültesi.

  • Yalın, H. İ. (2008). İnternet Temelli Eğitim. Ankara: Nobel Yayıncılık.

  • Yalın, H. İ. (2015). Öğretim Teknolojileri. Ankara: Nobel.

  • Yang, S. C., & Tung, C.-J. (2007). Comparison of internet addicts and non-addicts in taiwanese high school. Computer in Human Behaviour(23), 79-96.

  • Yen, J.-Y., Yen, C.-F., Chen, C.-C., Chen, S.-H., & Ko, C.-H. (2007). Family factor of internet addiction and substance use experience in Taiwanese Adolescents. Cyber Psychology and Behavior, 10(3), 323-329.

  • Yılmaz, E. (2013). Lise 9. ve 10. sınıf öğrencilerinin internet bağımlılık düzeyleri ile problem çözme becerileri arasındaki ilişkinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim Bilimleri

  • Yılmaz, E. (2013). Lise 9. ve 10. Sınıf Sınıf Öğrencilerinin İnternet Bağımlılık Düzeyleri ile Problem Çözme Becerileri Arasındaki İlişkinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi. İstanbul: Marmara Üniversitesi Eğitim

  • Yılmaz, S. (2006). İnternet ve internet kafelerin ilk ve ortaöğretim öğrencilerine etkileri, yayımlanmamış yüksek lisans tezi. Sakarya: Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyoloji Anabilim Dalı.

  • Young, K. S. (1996). Internet addiction: The emergence of a new clinical disorder. CyberPsychology and Behavior,

  • Young, K. S. (1999). İnternet Addiction: Symptoms, Evaluation, And Treatment. Innovations in Clinical Practice.

  • Young, K. S. (2004). Internet Addiction A New Clinical Phenomenon and Its Consequences. AMERICAN BEHAVIORAL SCIENTIST,, 402-415.

  • Young, K. S. (2009). Assessment and Treatment of Internet Addiction. In The Praeger International Collection on Addictions (pp. Vol4,part3 217-235). Greenwood Publishing Group.

  • Young, K. S. (2009). Internet Addiction: Diagnosis and Treatment Considerations. J Contemp Psychother, 241–

  • Young, K. S. (2015). Parenting in the Digital Age: Strategies and Prevention. Retrieved 1 11, 2015, from Net Addiction: http://netaddiction.com/childrenonline/

  • Young, K. S., & de Abreu, C. N. (2011). Internet addiction: A handbook and guide to evaluation and treatment. (K. Young, & C. Nabuco de Abreu, Eds.) New Jersey: John Wiley & Sons, Incorporation.

  • Young, K. S., & Rodgers, R. C. (1998). The Relationship Between Depression and Internet Addiction.

  • Young, M. L. (1999). Internet: The complete reference. New York: The McGraw-Hill.

  • Yu, L., & Shek, D. T. (2013). Internet addiction in Hong Kong adolescents: A three-year longitudinal study. Journal of Pediatric and Adolescent Gynecology, 26(3), 10-17.

  • Yücelten, E. (2016). Üniversite Öğrencilerinde İnternet Bağımlılığı ve Akıllı Telefon Bağımlılığının Bağlanma Stilleri ile İlişkisinin İncelenmesi. İstanbul: Üsküdar Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı.

  • Yüksel, H. (2014). İletişimin Tanımı ve Temel Bileşenleri. In U. Demiray, Etkili İletişim (pp. 4-7). Ankara: Pegem Akademi.

  • Yükseltürk, E., & Top, E. (2016). Web 2.0 Teknolojilerinin Öğretmen Eğitimde Kullanımı. In K. Çağıltay, & Y. Göktaş, Öğretim Teknolojilerinin Temelleri (pp. 555-556). Ankara: Pegem Akademi.

  • Zorbaz, O. (2013). Lise Öğrencilerinin Problemli İnternet Kullanımının Sosyal Kaygı ve Akran İlişkileri Açısından İncelenmesi. Ankara: Hacettepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

                                                                                                                                                                                                        
  • Article Statistics