The Predictive Level of Teachers’ Communication Competencies and Perceptions of School Climate for Loneliness at School

Author :  

Year-Number: 2021-Volume 13, Issue 3
Yayımlanma Tarihi: 2021-06-11 09:18:50.0
Language : English
Konu : Educational Sciences
Number of pages: 722-739
Mendeley EndNote Alıntı Yap

Abstract

Keywords

Abstract

The purpose of this study was to examine the predictive level of teachers' communuciation competencies and perceptions of school climate for loneliness at school. Structural equaition modelling and the method of convenience sampling were used in the study. The participants of this study consisted of 172 primary school teachers and 213 middle school teachers, in total, 385 teachers. These are teachers who worked at primary or middle schools located in Düzce, Turkey and its five districts. The results revealed that teachers' communication competencies had a direct effect on their perceptions of loneliness at school and it had an indirect effect on their prceptions of loneliness at school through school climate. Communication competencies had a high level of effect on loneliness at work: while three-fourths of this effect was a direct effect, one,fourth of it was explanied through school climate. The model depicts79% of the variance of loneliness at school.

Keywords

Kaynakça

  • Acarbay, F. Y. (2006). Kapsamlı okul iklimini değerlendirme ölçeğinin (öğrenci formu) Türkçe dilsel eşdeğerlik güvenirlik ve geçerlik çalışması (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Yeditepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Adejumobi, F. T. & Ojikutu, R. K. (2013). School climate and teacher job performance in Lagos state Nigeria. Discourse Journal of Educational Research, 1(2), 26-36. http://www.resjournals.org/IJER/PDF2/2013/June/Adejumobi_and_Ojikutu.pdf
  • Adenıjı, A. A. (2011). Organizational climate and job satisfaction among academic staff in some selected private universities in southwest Nigeria (Unpublished Doctoral Thesis). Covenant University, Department of Business Studies.
  • Ahsanul, I. M. (2013). The role of communication climate in organizational effectiveness. International Journal of Scientific & Engineering Research, 4(7), 155-156.
  • Akduru, H. A. & Semerciöz, F. (2017). Kamu kurumlarında örgütsel dedikodu ve işyeri yalnızlığına dair bir araştırma. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, ICMEB17 Özel Sayısı, 106-119.
  • Alipour, F. H. (2011). The relationship between organizational climate and communication skills of managers of the Iranian physical education organization. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 30, 421-428.
  • Armağan, A. (2014). Yalnızlık ve kişilerarası iletişim ilişkisi: Öğrenciler üzerinde bir araştırma. Uluslararası Sosyal Araştırmalar Dergisi, 7(30), 27-43. https://www.sosyalarastirmalar.com/cilt7/sayi30pdf/armagan_ahsen.pdf
  • Bakić-Tomić, L., Dvorski, J. & Kirinić, A. (2015). Elements of teacher communication competence: an examination of skills and knowledge to communicate. International Journal of Research in Education and Science (IJRES), 1(2), 157-166.
  • Bjekic, D. & Zlatić, L. (2006). Effects of professional activities on the teachers’ communication competences development. Association of Teacher Education in Europe. Proceedings of the 31st Annual ATEE Conference, Edited by Mateja Brejc Published by the National School for Leadership in Education, 163-172.
  • Bolarinwa, J. A. & Olorunfemi, D. Y. (2009). Organizational communication for organizational climate and quality service in academic libraries. Library Philosophy and Practice (e-journal), 305. http://digitalcommons.unl.edu/libphilprac/305
  • Byrne, B. M. (2016). Structural equation modeling with AMOS: Basic concepts, applications, and programming. Routledge.
  • Büyüköztürk, Ş., Kılıç-Çakmak, E., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., ve Demirel, F. (2012). Bilimsel Araştırma Yöntemleri (Geliştirilmiş 11.Baskı). Ankara: Pegem Yayınları.
  • Çakır, V. & Çakır, V. (2011). Yalnızlık ve televizyon kullanımı. Selçuk İletişim, 7(1), 131-147.
  • Çetinkanat, C. (1998). Öğretmen adayları ve müfettişlerin bakış açısından öğretmen iletişim becerileri. Eğitim Yönetimi Dergisi, 13, 209-221. https://www.pegem.net/dosyalar/dokuman/842-20120211163144cetinkanat.pdf
  • Dahlberg, L., Agahi, N. & Lennartsson, C. (2018). Lonelier than ever? Loneliness of older people over two decades. Archives of Gerontology and Geriatrics 75, 96–103. https://doi.org/10.1016/j.archger.2017.11.004
  • Daniel, K. (2013). Loneliness and depression among university students in Kenya. Global Journal of Human Socıal Scıence Arts & Humanities, 13(4), 10-18. https://globaljournals.org/GJHSS_Volume13/2-Lonelinessand-Depression-among University.pdf
  • Demirbaş, B. & Haşit, G. (2016). İş yerinde yalnızlık ve işten ayrılma niyetine etkisi: Akademisyenler üzerine bir uygulama. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 16(1), 137-158. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/259906
  • Doğan, T., Çetin, B. & Sungur, M. Z. (2009). İş yaşamında yalnızlık ölçeği Türkçe formunun geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Anadolu Psikiyatri Dergisi, (10), 271-277. https://toad.halileksi.net/sites/default/files/pdf/is-yasaminda-yalnizlik-olcegi-toad.pdf
  • Erdil, Ö. & Ertosun, Ö. G. (2011). The relationship between social climate and loneliness in the workplace and effects on employee well-being. Procedia Social and Behavioral Sciences, (24), 505–525.
  • Ertaş, G. & Töre, E. (2016). Örgüt içi iletişim beceri düzeylerinin örgüt sağlığı üzerindeki etkisi. Yönetim ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi, 14(3), 85-100. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/228086
  • Gaskin, J., (2016). Plugins & estimands, Gaskination's statistics. Retrieved 14 February, 2019, from http://statwiki.kolobkreations.com.
  • Gerson, A. C. & Perlman, D. (1979). Loneliness and expressive communication. Journal of Abnormal Psychology, 88(3), 258-261.
  • Gierveld, J. de j., Tilburg, T. van, & Dvkstra, P. A. (2006). Loneliness and social isolation. In D. Perlman & A. Vangelisti (Eds), The Cambridge handbook of personal relationships (pp. 485-500). Cambridge, UK: Cambridge University Press.
  • Hoy, W. K. & Miskel, C. G. (2012). Eğitim yönetimi: Teori, araştırma ve uygulama (7. Basım), (çev. Ed. S. Turan). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım.
  • Hu, L. T. & Bentler, P. M. (1999). Cutoff criteria for fit indexes in covariance structure analysis: Conventional criteria versus new alternatives. Structural Equation Modeling: A Multidisciplinary Journal, 6(1), 1-55.
  • Izgar, (2009). Okul yöneticilerinde yalnızlık ve depresyon üzerine bir inceleme. Kuram ve Uygulamada Eğitim Bilimleri, 9(1), 231-258.
  • İhtiyaroğlu, N. (2014). Okul ikliminin öğretmen etkililiği ve öğrenci okul bağlılığı ile ilişkisinin incelenmesi (Yayımlanmamış Doktora Tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  • Kaplan, M., S. (2011). Öğretmenlerin işyerinde yalnızlık duygularının okullardaki örgütsel güven düzeyi ve bazı değişkenler açısından incelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Selçuk Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  • Karaduman, M. (2013). İş yaşamında yalnızlık algısının örgütsel vatandaşlık davranışı ile ilişkisi ve öğretmenler üzerinde bir uygulama (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Uludağ Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Kaymaz, K., Eroğlu, U. & Sayılar, Y. (2014). Effect of Loneliness at Work on the Employees’ Intention to Leave, "İŞ, GÜÇ" Endüstri İlişkileri ve İnsan Kaynakları Dergisi, 16,1, 38-53. file:///C:/Users/asus/Downloads/Effect_of_Loneliness_at_Work_on_the_Employees_Int.pdf
  • Keser, A. & Karaduman, M. (2014). İş yaşamında yalnızlık algısının örgütsel vatandaşlık davranışı ile ilişkisi ve öğretmenler üzerinde bir araştırma. HAK-İŞ Uluslararası Emek ve Toplum Dergisi, 3(7), 178-197. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/84815
  • Kılavuz, M. A. (2005). Batı kültüründe yaşlanma dönemi yalnızlık duygusunu azaltma ve arkadaş ilişkilerini geliştirme açısından dinî etkinliklerin önemi. Uludağ Üniversitesi İlâhiyat Fakültesi Dergisi, 14(2), 25-39. http://ktp.isam.org.tr/pdfdrg/D00193/2005_14_2/2005_14_2_KILAVUZMA.pdf
  • Kleinert, J., Holman, A., McSheehan, M. & Kearns, J. F. (2010). The Importance of Developing Communicative Competence. Synthesis Report #1. Lexington, KY: University of Kentucky National Alternate Assessment Center.
  • Koca, G. Ş. & Erigüç, G. (2017). İletişim yeterlilik ölçeğinin geçerlik ve güvenilirliği. Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi, 13(4), 789-799. http://dx.doi.org/10.17130/ijmeb.2017433408
  • Korkut, F. (2005). Yetişkinlere yönelik iletişim becerileri eğitimi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi 28, 143-149. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/87722
  • Krause-Parello, C. A. (2008). Loneliness in the school setting. The Journal of School Nursing, 24(2), 66-70.
  • Lam, L. W. & Lau, D. C. (2012). Feeling lonely at work: Investigating the consequences of unsatisfactory workplace relationships. The International Journal of Human Resource Management, 23(20), 4265-4282. http://dx.doi.org/10.1080/09585192.2012.665070
  • Mallah, T. (2016). Creating an organizational climate for communication- ınternal communication and leadership in a project-based ınternational organization: The case of UNOPS (Master’s Thesis). University of Tampere, School of Communication, Media & Theatre.
  • Marshall, G. W., Michaels, C. E. & Mulki, J. P. (2007). Workplace isolation: Exploring the construct and its measurement. Psychology & Marketing, 24(3), 195-223.
  • McKenzie, K. L. (2015). The Relationship between organizational communication and campus climate as an indicator of organizational effectiveness. (Theses and Dissertations-All), Department of Professional Studies in Education, Indiana University of Pennsylvania. http://knowledge.library.iup.edu/etd/376
  • Memduhoğlu, H. B. & Şeker, G. (2011). Öğretmenlerin algılarına göre ilköğretim okullarının örgütsel iklimi. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 12(1), 1-26. https://dergipark.org.tr/tr/download/articlefile/92251
  • Mercan, N., Demirci, K., Özler, D. E. & Oyur, E. (2015). İş yaşamında yalnızlık, duygusal zekâ ve psikolojik sermaye arasındaki ilişkiler üzerine bir araştırma. Manas Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4(5), 197-211. http://journals.manas.edu.kg/mjsr/archives/Y2015_V04_I05/9bf00200bfa04afc169610178f69a441.pdf
  • Mete, F. (2015). Domain of Communication Skills in Generic Teachers’ Competency: England, Ireland, Australia, Canada and Turkey. Journal of Education & Social Policy, 2(6), 91-97.
  • Monk, A. (1988). Aging, loneliness and communications. American Behavioral Scientist, 31(5), 532-563. https://doi.org/10.1177/000276488031005004
  • Oğuz, E. & Kalkan, M. (2014). Öğretmenlerin iş yaşamında algıladıkları yalnızlık ile sosyal destek düzeyleri arasındaki ilişki. İlköğretim Online, 13(3), 787‐795.
  • Özcelik, H. & Barsade, S. G. (2018). No employee an island: Workplace loneliness and job performance. Academy of Management Journal, 61(6), 1-59.
  • Krause-Parello, C. A. (2008). Loneliness in the School Setting. The Journal of School Nursing, 24(2), 66-70. https://doi.org/10.1177/10598405080240020301
  • Patapas, A. & Dirþytë, A. (2003). The relationship between organizational climate and effectiveness in Lithuanian Government. Vıeðojı Polıtıka Ir Admınıstravımas, Nr. 6.
  • Perlman, D. & Peplau, L. A. (1984). Loneliness research: A survey of empirical findings. Loneliness Research: A Survey of Emprical Findings, In L.a., Peplau ve S.E. Goldston (Eds). Preventing the Harmful Consequences of Severe and Persistent Loneliness”, Rockville, MD: National Institue of Mental Health, 13– 47.
  • Putter, L. (2010). Organizational climate and performance. ‘The relation between organizational climate and performance and an investigation of the antecedents of organizational climate’. (Unpublished Master Thesis). Delft University of Technology faculty of Technology, Policy and Management.
  • Rokach, A. (2004). Loneliness then and now: Reflections on social and emotional alienation in everyday life. Current Psychology, 23(1) 24-40. https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s12144-004-1006-1.pdf
  • Schumacker, R. E. & Lomax, R. G. (2010). A beginner’s guide to structural equation modeling (3rd Ed.ition), New York: Taylor & Francis Group.
  • Sezen, G. (2014). Öğretmenlerin işle bütünleşme ve iş yaşamında yalnızlık düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). Sakarya Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.
  • Silman, F. & Doğan, T. (2013). Social intelligence as a predictor of loneliness in the workplace. Spanish Journal of Psychology, 16(36), 1-6.
  • Spitzberg, B. H. & Canary, D. J. (1985). Loneliness and relationally competent communication. Journal of Social and Personal Relationships, (2), 387-402.
  • Spitzberg, B. H. (2013). Introducing communication competence to the health professions . Journal of Public Health Research, 2(23), 126-135. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4147740/pdf/jphr-20133-e23.pdf
  • Şenel, T. & Buluç, B. (2016). İlkokullarda okul iklimi ile okul etkililiği arasındaki ilişki. Türk Bilim Araştırma Vakfı, TÜBAV Bilim 9(4), 1-12. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/227981
  • Şişman, M. & Turan, S. (2004). Bazı örgütsel değişkenler açısından çalışanların iş doyumu ve sosyal - duygusal yalnızlık düzeyleri (MEB şube müdür adayları üzerinde bir araştırma). Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 5(1), 117-128. https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/112985
  • Tavşancıl, E. (2014).Tutumların ölçülmesi ve spss ile veri analizi (5. Baskı). Ankara: Nobel Yayınevi.
  • Topluer, A. (2008). İlköğretim okulu yöneticilerinin iletişim yeterlikleri ile örgütsel çatışma düzeyi arasındaki ilişki “Malatya ili örneği” (Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi). İnönü Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü.
  • Uğurlu, C. T. (2013). Öğretmenlerin iletişim becerisi ve empatik eğilim davranışlarının çocuk sevme düzeyleri üzerine etkisi. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(2), 51-61. https://dergipark.org.tr/tr/download/articlefile/209648
  • Varol, M. (1989). Örgüt Kültürü ve Örgüt İklimi. Ankara Siyasal Bilgiler Fakültesi Dergisi, 44(1), 220-235.
  • Wiemann, J. M. (1977). Expication and test of a model of communicative competence. Human Communication Research, 3, 195-213. https://doi.org/10.1111/j.1468-2958.1977.tb00518.x
  • Wright, S. L. (2005). Loneliness in the workplace. (Unpublished Doctoral Dissertation), Christchurch (New Zealand) University of Canterbury, New Zeland.
  • Wright, S. L., Burt, C. D. B. & Strongman, K. T. (2006). Loneliness in the workplace: Construct definition and scale development. New Zealand Journal of Psychology, 35(2), 59-68.
  • Wright-St Clair, V. A., Neville S, Forsyth, V., White, L. & Napier, S. (2017). Indigenous ageing research feature Integrative review of older adult loneliness and social isolation in Aotearoa/New Zealand. Australasian Journal on Ageing, 36(2), 114-123.
  • Wright, S., & Silard, A. (2020). Unravelling the antecedents of loneliness in the workplace. Human Relations. 1- 22. https://doi.org/10.1177/0018726720906013
  • Yaşar, M. R. (2007). Yalnızlık. Fırat Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 17(1), 237-260. http://web.firat.edu.tr/sosyalbil/dergi/arsiv/cilt17/sayi1/237-260.pdf
  • Yılmaz, E. & Aslan, H. (2013). Öğretmenlerin iş yerindeki yalnızlıkları ve yaşam doyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 3(3), 59-69.
MAKALE İSTATİSTİKLERİ

                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        



                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        
 
                                                                                                                                                                                                        
                      
                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        
LINKS

                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
  • 
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    

                                                                                                                                                                                                        
     Last issue
    
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    • 
                                                                                                                                                                                                        
  • 
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
         Previous issues
    
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    • 
                                                                                                                                                                                                        
  • 
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    Article Statistics
    
                                                                                                                                                                                                        
    
                                                                                                                                                                                                        
    • 

                                                                                                                                                                                                        
                                                                                                                                                                                                        




                                                                                                                                                                                                        


                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        



                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        

                                                                                                                                                                                                        
Share