International Online Journal of Educational Sciences
Editor : Dr. İbrahim Kocabaş - Dr. Hasan Basri Gündüz
Assistant Editor : Dr. Ramazan Yirci - Dr. Tuncay Yavuz Özdemir
Publication Place : Istanbul / Turkey
Year-Number : 2018 - Volume 10, Issue 2
Articles for this issue
The Practice of Secondary Schools Principals in Curriculum Implementation in East Harereghe Zone, Oromia Regioṅ, 13-28
- Seyoum Shega G/Mariyam
Wudu Tarekegne
-- Seyoum Shega G/Mariyam
Öğretmenlerin Görüşleri Eylül ve Haziran'da Düzenlenen Hizmet İçi Eğitim Seminerleri Hakkındȧ, 29-44
Teachers’ Views About In-Service Training Seminars Held In September and June
Bülent Alcı
-- Serdar Erdem
Mathematics and Science Self-Efficacy Resources as the Predictor of Academic Succesṡ, 45-58
Cenk Keşan
-- Deniz Kaya
Investigation of Relationship between High School Students’ Level of School Attachment and Aggressioṅ, 97-115
Fatih Mutlu Özbilen
-- Anıl Kadir Eranıl - Mehmet Özcan
Once I Had an English Class: A Story of a Change from Face-to-Face Instruction to A Distant Web-based Onė, 116-129
Once I Had an English Class: A Story of a Change from Face-to-Face Instruction to A Distant Web-based One*
Feride Sel
-- Süleyman Nihat Şad
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin ve Öğretmen Adaylarının Fizik, Kimya ve Biyoloji Disiplinlerinin Entegrasyonuna İlişkin Görüşleri̇, 130-145
In-service and Pre-service Science Teachers’ Views regarding Conceptual Integration of Physics, Chemistry, and Biology Disciplines
Mustafa Tüysüz
-- Gokhan Ozturk - Omer Geban - Oktay Bektas
Yeniliğe Açıklık Değerine Yönelik İlkokul 3. Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri̇, 176-191
The Opinions of Third-Grade Primary School Students on the Value of Openness to Innovation
Bayram Tay
-- Fatma Ak Tefek
OSB Olan Bir Gence Sahip Annenin Serbest Zaman Etkinliklerini İçeren Etkinlik Çizelgesini Hazırlaması ve Öğretimini Sunması̇, 207-222
Preparation of an Activity Schedule Involving Leisure Time Activities and Teaching of On-Schedule by a Mother with an Adolescent with ASD
Aysun Çolak
-- Özlem Dalgın Eyiip - Yasemin Ergenekon
Pre-Service Teachers’ Career Adaptabilities: It’s Relationships with Career Decision Making Self-Efficacy and Career Barrierṡ, 235-244
Öğretmen Adaylarının Kariyer Uyumlulukları: Kariyer Kararı Yetkinlik Beklentisi ve Kariyer Engelleri Açısından İncelenmesi
Ali Eryılmaz
-- Ahmet Kara
Ergenlerde Savunma Biçimleri ve Sosyal Desteğin Şiddet Eğilimine Etkisi̇, 245-257
Effect of Defense Styles and Social Support on the Tendency of Violence among Adolescents
Murat İskender
-- İbrahim Taş
Sosyal Bilgiler Öğretmenleri ve Öğrencilerinin Etkin Vatandaşlık ile Sivil Toplum Kuruluşu Algıları̇, 258-276
Social Studies Teachers' and Students' Perceptions of Active Citizenship and Non-Governmental Organisations
Önder Eryılmaz
-- Sercan Bursa - Arife Figen Ersoy
Okul Öncesi Dönemdeki Çocukların Felsefi Sorgulama Süreçlerinde Oluşturdukları Soruların Düzeyi ve Verdikleri Cevapların Niteliği: Çocuklarla Felsefe Eğitimi̇, 277-294
Levels of The Questions Formulated by Preschool Children During the Philosophical Inquiry Process and The Qualities of Their Answers: Philosophy with Children
Vesile Yıldız Demirtaş
-- Filiz Karadağ - Kurtul Gülenç